{"id":9040,"date":"2024-10-01T13:28:48","date_gmt":"2024-10-01T12:28:48","guid":{"rendered":"https:\/\/davismethod.com\/facilitator\/nancy-dosseh\/"},"modified":"2026-02-11T11:01:34","modified_gmt":"2026-02-11T11:01:34","slug":"nancy-dosseh","status":"publish","type":"facilitator","link":"https:\/\/davismethod.com\/nl\/facilitator\/nancy-dosseh\/","title":{"rendered":"Nancy Dosseh"},"content":{"rendered":"","protected":false},"featured_media":9038,"template":"","categories":[],"tags":[64,65,66,67,86,88,134],"class_list":["post-9040","facilitator","type-facilitator","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-davis-foundations-for-reading-program","tag-davis-mastery-for-attention-program","tag-davis-mastery-for-dyslexia-program","tag-davis-mastery-for-math-program","tag-language_english","tag-language_french","tag-hub_lernverband"],"acf":{"pronouns":"","city":"Brest","state_province":"Metropolitan France","state_province_2":"Metropolitan France","certifications":"CAPES Lettres- anglais <\/span> • <\/span> Ma\u00eetrise d'anglais<\/span> • <\/span> DAEFLE ( Dipl\u00f4me d'Aptitude \u00e0 l'Enseignement du Fran\u00e7ais Langue Etrang\u00e8re )<\/span>","will_travel":"N","available_online":"N","delivery_language":"English<\/span>English (English)<\/span> • <\/span> French<\/span>French (Fran\u00e7ais)<\/span>","bio":"Enseignante de fran\u00e7ais et d'anglais. Pendant 10 ans en lyc\u00e9e professionnel et, depuis 2019, \u00e0 l'universit\u00e9. J'ai enseign\u00e9 en France et \u00e0 l'\u00e9tranger et j'ai \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sidente d'une association oeuvrant pour les Dys et leur famille de 2014 \u00e0 2024. J'ai \u00e9galement port\u00e9 le projet d'ouverture de l'\u00e9cole d\u00e9mocratique de Brest, \u00e9cole \u00e0 p\u00e9dagogie alternative et je suis praticienne Davis - quand mon emploi du temps me le permet - depuis 2014. Depuis toujours, je suis \u00e0 la recherche de solutions pour permettre \u00e0 tous d'apprendre dans les meilleures conditions.","testimonial_1":"Malika, 9 ans
\"Le r\u00e9sultat des 5 jours de m\u00e9thode Davis sur Malicia a \u00e9t\u00e9 remarquable dans le sens o\u00f9 elle a appris \u00e0 se ma\u00eetriser, se concentrer pour ne pas s'\u00e9parpiller et pour ne pas penser \u00e0 autre chose que ce qu'elle fait. Elle a pris, depuis plus d'un an, de la maturit\u00e9. La m\u00e9thode Davis a permis \u00e0 Malicia de prendre confiance en elle, de ne pas se mettre en situation d'\u00e9chec et de prendre son \"trouble\" pour un plus dans la vie! Il lui arrive m\u00eame de citer un personnage c\u00e9l\u00e8bre \u00e9tant dyslexique pour prouver aux autres enfants ce qu'elle vaut. Elle aime \u00e9crire aujourd'hui dans un cahier, un journal intime ou des petits mots sur un bout de papier. Elle n'a plus peur d'\u00e9crire, bien au contraire! Son institutrice est compr\u00e9hensive et l'accompagne dans de bonnes conditions sans la mettre en situation d'\u00e9chec. Malicia est aujourd'hui dans une classe de CM1-CM2, dans un petit groupe de 6 \u00e9l\u00e8ves pour un meilleur apprentissage. Malicia reprend r\u00e9guli\u00e8rement l'image des \"mains\" d\u00e8s qu'elle sent qu'elle bute sur un mot \u00e0 la lecture. Sa diff\u00e9rence, la m\u00e9thode Davis en a fait un atout. Nancy Dosseh a aid\u00e9 Malicia \u00e0 comprendre, \u00e0 accepter sa fa\u00e7on d'\u00eatre, d'apprendre et elle lui a permis d'en faire sa force. Malicia n'a qu'une envie, revoir Nancy pour partager cette m\u00eame complicit\u00e9 qui l'a rassur\u00e9e et lui a apport\u00e9 une autre image d'elle et de sa dyslexie. Un grand merci de sa part et de la mienne!\"","testimonial_2":"Chlo\u00e9, 10 ans
\"N\u00e9e avec le don de la dyslexie, la m\u00e9thode Davis, pratiqu\u00e9e avec Nancy en d\u00e9cembre dernier, m'a permis de cr\u00e9er les mots difficiles \u00e0 l'aide de la p\u00e2te \u00e0 modeler et c'est comme si ces mots \u00e9taient entr\u00e9s dans mon cerveau par le bout de mes doigts. Maintenant, je dois continuer \u00e0 pratiquer mais comme c'est mieux, je suis contente.\"","testimonial_3":"Th\u00e9o, 13 ans
Les probl\u00e8mes de lecture de mon fils ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9tect\u00e9s en fin de CE2. Il fut donc suivi en orthophonie et, arriv\u00e9 en 6\u00e8me, le diagnostic de dyslexie et dysorthographie a \u00e9t\u00e9 clairement pos\u00e9. L'orthophonie lui apporte beaucoup mais peut-\u00eatre pas suffisamment... Nous avons eu connaissance d'une m\u00e9thode toute particuli\u00e8re et bien diff\u00e9rente d'une approche classique, \u00e0 savoir la m\u00e9thode Davis. Et je dois dire que ce stage intensif d'une semaine a fait progresser mon fils de fa\u00e7on spectaculaire m\u00eame si nous n'avons pas beaucoup de recul: Les progr\u00e8s en lecture sont impressionnants! Je conseille donc le suivi de ce stage \u00e0 toutes les personnes dyslexiques.","testimonial_4":"Sophie, 21 ans
Avant le stage, je ne savais pas vraiment si j'\u00e9tais dyslexique mais j'avais de plus en plus de difficult\u00e9s au fur et \u00e0 mesure que j'avan\u00e7ais dans mes \u00e9tudes.
J'ai eu mon bac S avec une note de 10,5 et en redoublant ma terminale.
Mais c'est, arriv\u00e9e \u00e0 la fac de biologie, \u00e0 19 ans, que j'ai vraiment ressenti de la difficult\u00e9. Je n'arrivais presque plus \u00e0 me concentrer en cours et donc j'avais beaucoup plus de travail \u00e0 fournir, chez moi, pour rattraper ce manque de concentration en cours.
De plus, je n'ai jamais vraiment aim\u00e9 la lecture, sans doute \u00e0 cause de ma dyslexie, ce qui ne facilite pas l'apprentissage !
C'est \u00e0 21 ans, \u00e9tant \u00e0 la fac, que j'ai choisi de faire ce stage.
Pendant le stage j'ai pu me rendre compte que je suis vraiment dyslexique mais que c'est loin d'\u00eatre une maladie ou un probl\u00e8me, c'est juste qu'on a une autre fa\u00e7on de voir, de comprendre et d'apprendre les choses. Or l'\u00e9cole, pour la plupart, n'enseigne que d'une fa\u00e7on alors qu'on est tous diff\u00e9rents et qu'il y a bien plus qu'une fa\u00e7on d'apprendre. C'est pour \u00e7a qu'on devient \u00ab dys \u00bb.
J'ai beaucoup appr\u00e9ci\u00e9 le stage o\u00f9 j'ai pu reprendre les bases en partant des lettres aux mots puis aux phrases et enfin au texte.
Surveiller mon compteur qui soit augmente soit diminue trop ce qui, par exemple, me fait rater des mots pendant la lecture.
Apprendre \u00e0 d\u00e9velopper ma visualisation (prendre conscience de ma pens\u00e9e en images et apprendre \u00e0 m'en servir), qui est souvent existant chez les \u00ab dys \u00bb et d'autres choses encore.
Aujourd'hui, apr\u00e8s le stage, je continue de faire attention \u00e0 mes 3 outils.
Je fais maintenant un BTS dans le bois. Cela me pla\u00eet, j'ai enfin trouv\u00e9 ma voie et je m'investis naturellement et avec plaisir dans cette sp\u00e9cialisation. J'arrive \u00e0 mieux me concentrer, \u00e0 m'exprimer tout en faisant attention \u00e0 mon compteur.
M\u00eame dans la vie au quotidien, je peux m'exprimer plus clairement et plus sereinement. Au fur et \u00e0 mesure, \u00e7a m'aide \u00e0 prendre plus confiance en moi.","testimonial_5":"Elora, 11 ans
Nous avions fait suivre le stage \u00e0 notre fils ain\u00e9, Mathias, et, suite aux r\u00e9sultats, nous avons pris rendez vous pour d\u00e9finir les besoins d'Elora. Contrairement \u00e0 son fr\u00e8re, Elora n'est pas reconnue dyslexique mais \u00e9prouve quelques difficult\u00e9s de concentration mais aussi de confusion de sons.
La d\u00e9cision de faire le stage est prise afin qu'elle prenne l'habitude d'utiliser les diff\u00e9rents outils de la m\u00e9thode Davis. C'est avec efficacit\u00e9 que les premiers r\u00e9sultats scolaires sont arriv\u00e9s rapidement. Elora aborde maintenant avec plus d'aisance ses devoirs et ses cours.","hub":"Lernverband","latlong":"(48.408268,-4.48711)","ldap_userid":"nancy-dosseh","license_from_date":"20140105","country":"France","name_pre_post":"","email":"nancy.dosseh@davismethod.com","pre_nominals":"Mrs","post_nominals":"","display_name":"Nancy Dosseh","on_holiday":"","on_holiday_until":"","autism_sabbatical":"","dyslexia_sabbatical":"","limited_profile":""},"yoast_head":"\nNancy Dosseh - Davis - English<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/davismethod.com\/nl\/facilitator\/nancy-dosseh\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nl_NL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Nancy Dosseh - Davis - English\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/davismethod.com\/nl\/facilitator\/nancy-dosseh\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Davis - 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