5 - 7 jaar

Dit programma past uitstekend bij kinderen jonger dan 8 jaar Het is ook geschikt voor iedereen met een beperkte (of geen) taalvaardigheid. Een Davis-counselor begeleidt jouw en je kind door het levens veranderende Davis-programma. Dit doet zij met behulp van het modelleren in klei en praktische verkenningen van de echte wereld.

Dit programma is perfect voor kinderen tot 8 jaar die moeite hebben met concentratie, gedrag, relaties, zelfregulatie of achter lopen op de ontwikkeling. Een Davis-counselor leidt jou en je kind door belangrijke levenslessen. Met gebruik van klei worden hiaten in het begrip van de wereld opgevuld. Je kind is weer in staat zich verder te ontwikkelen.

Dit programma legt een stevige basis voor leren en lezen. En dat op een manier die eenvoudig, leuk en boeiend is.
Met klei en praktische oefeningen begeleidt je Davis-counselor jou en je kind stap voor stap.

De aanpak sluit aan bij creatieve manier van denken van je kind en verkleint de kans op leerproblemen aanzienlijk.

Deze 24-uurs workshop is bedoeld voor ouders, opvoeders, therapeuten en iedereen die een kind onder de 8 jaar wil ondersteunen dat ernstige stressreacties vertoont. Het behandelt de eerste fase van het Davis-programma concepten voor leven. Het is een krachtige praktische benadering die de zaadjes plant voor een succesvolle, goed lopende ontwikkeling.

Deze 16 uur durende introductieworkshop is bedoeld voor ouders, opvoeders, therapeuten en geïnteresseerden in het ondersteunen van een jong kind op het autismespectrum. Of die achter blijft in de ontwikkeling. Deelnemers krijgen voldoende kennis en vaardigheden om de ontwikkeling van vroege levensconcepten en sociale concepten actief te ondersteunen.

Deze tweedaagse workshop is voor leerkrachten en ondersteunend personeel vanaf groep 2. Je leert effectieve strategieën voor de basisvaardigheden voor lezen. Daarnaast krijg je praktische zelfregulatie-instrumenten die het klassenmanagement meteen ondersteunen.
Alle leerlingen in de klas profiteren ervan, ongeacht hun leerstijl. Deze werkwijze kan het aantal verwijzingen naar speciaal onderwijs merkbaar terugdringen.